La educación prohibida

La sistema de educación que estamos usando en los Estados Unidos es lo mismo que le usan en   América Latina, una sistema ‘occidental’.  Las características de ésta sistema son:

·      Tener niveles medidas de instrucción por edad

·      Para examinar los estudiantes con exámenes medidas por el estado

·      Enseñar obediencia y sumisa para prepararlos por una vida que es un parte de una sociedad

·      Competir

·      Para respetar la autoridad a través del miedo

·      Prepararlos a trabajar en una fabrica

·      Prepararlos a estar controlados

No estoy de acuerdo con estas ideas, aun que son geniosos en la moda que nos enseñan a seguirlas.  Hay tanta instrucción que los estudiantes no pueden a pensar por ellos mismos.  Para construir las habilidades de razonamiento cognitivo, individuos no necesitan más instrucciones pero más opciones, más oportunidades para usar sus habilidades artísticas. 

He experimentado todo este a través de mi vida, por la suerte, he experimentado otros tipos de instrucción durante mi educación, pero algunos estaban privado.  Creo que es importante a conseguir la educación de tan muchas fuentes que puedan.  Yo sé que va pasar mucho tiempo para cambiar la sistema de educación, hasta entonces aquí es un de mis citas favoritas por Mark Twain:

“No deje que la escuela interfiere con su educación”.

Las mujeres

A comparar el movimiento de los derechos de las mujeres entre los Estados Unidos y Chile hay que enfocar en tres partes importantes; la fecha de pueden votar las mujeres, la imagen de la mujer a la pública y el feminismo.

En EEUU las mujeres pueden a votar después de pasar la 19 enmienda a la constitución en 1919, la dijo que las restricciones del estado o del gobierno federal que están basadas en el sexo son prohibidas.  No hasta 1949 hizo Chile que las mujeres permitidas a votar.

En los dos países, la mujer ha tenido imágenes semejantes, el dibujo de la mujer tradicional, en la cocina, levando los platos y  la ropa, que cuida por los niños y la familia, que suportó su marido y que estaba de acuerdo con el patriarcado.  Aun que había movimientos de las mujeres para los derechos humanos durante las guerras mundiales en ambos países, en los cincuentas, las mujeres tenían la imagen de la mujer domesticada todavía.

Feminismo creció en los sesentas hasta ahora, la movimiento que una mujer no necesita un hombre para ser completa.  Cada década hasta los sesentas ha tenido la imagen de una mujer independiente que fue parte de la media social.

Comparaciones

A compararlas, Mistral y Barrios De Chungara, son opuestas.  La lectura de Mistral estaba sobre la mamá y su papel, la importancia de la mamá con metáforas de la naturaleza.  También, Mistral escribió en la forma de poesía, que lujo.  En la otra mano, Barrios De Chungara no tenía una mamá durante su niñez, y vivió con sus hermanas y su papá en una casa sin ventanas, sólo una puerta, no había nada de la naturaleza.  Barrios De Chungara escribió su lectura como la habría escrito por una chica de 13 años de edad.  A comparar las dos es como a comparar Victoria Ocampo a Cesar Vallejo,  los autores no van estar de acuerdos una al otro.

La determinación de Barrios De Chungara y Carolina de Jesús están muy simular.  Para criarse en barrios duros y con vidas duras, las dos tenían metas de apoyarse.  Las dos estaban preocupada con sus educaciones y fueron minorías, una indígena de Chile, y la otra una negra de las favelas.